集“课堂实录、教学反思及理论指导”于一体的高中思政课单元活动设计集体备课会成功举办

集“课堂实录、教学反思及理论指导”于一体的高中思政课单元活动设计集体备课会成功举办

姜顺 2024-10-14 企业文化 5 次浏览 0个评论

马克思主义学院讯(通讯员 岳坤峰)11月26日上午,高中思政课单元活动设计的课堂实录、教学反思及理论指导(总第44期)集体备课会在云端举行。来自石河子大学、鲁东大学、黄冈中学、哈尔滨星光中学近千名师生参与了此次集体备课会。集体备课会由华中师范大学马克思主义学院副院长、教授李芳主持。

据介绍,此次集体备课会由全国高校思政课“手拉手”集体备课中心(华中师范大学-湖北省)、高校思想政治理论课程群虚拟教研室(华中师范大学)、“同课异构·协同共研”思政课教学创新联盟秘书处、湖北省思政王忠文名师工作室(武汉第十一中学)、汉江师范学院、华中师范大学马克思主义学院共同举办。

汉江师范学院马克思主义学院院长党家政教授在致在致词中表示,华中师范大学的“同课异构·协同共研”集体备课会平台不断提档升级、全面拓展,已经成为全国思政课“手拉手”集体备课中心(湖北省),凸显了巨大的平台价值和无与伦比的影响力。在疫情的当下,备课会已成为思政课教师实现交流互动最可靠的途径,与会教师是最大的受益者。

备课会上,特邀复旦大学、杨浦区教育学院、长三角大中小学一体会研究中心团队老师进行指导。来自上海市控江中学的朱成顺老师展示了统编版教材高中必修4《哲学与文化》课堂实录。他以古“文”新观---议题:文化创新靠什么?为主题,从课表依据、 教学思路、创设情境、内容结构、活动设计等五个方面,阐述了其议题设置的逻辑结构及相关问题的分析。

上海杨浦中学高级中学朱忠壹老师在谈教学反思时,以“思政教师如何讲故事--单元教学视域下高中思政教学活动设计思路探讨”为题,重点从“讲什么?如何讲?为何讲?有何用?”四个方面内容,展示自身对思政课讲故事的相关思考。并运用“看山是山,看山不是山,看山还是山”的三重境界,结合实际内容,为与会老师呈现了巧妙的教学设计。来自武昌工学院的刘婵老师表示,朱中壹老师功底深厚,课程环节设计巧妙,启发性强。

上海市杨浦区教育学院高中政治教研员、上海市中小学教材编审专家杨鹏以“从战术到战略:单元活动设计的基本理念,把握核心,围绕议题设计活动。”为题,具体介绍了杨浦区思政教育的相关做法:聚焦素养--坚守价值导向设计活动,把握核心--围绕议题设计活动,关注过程--序列化设计活动,创设情境--一体化设计活动。复旦大学马克思主义学院副教授,长三角大中小思政课一体化建设研究中心秘书长宋道雷在进行理论指导时,重点分享了关于单元教学设计的方法论问题,并进行了相关理论指导。

备课会还邀请了武汉市第十一中学正高级教师,湖北省王忠文思想政治课名师工作室主持人王忠文,武汉市第十一中学思政课教师、党办副主任宋迪担任“适时导学团”,及时回答与会教师提出的问题。

据李芳教授介绍,集“课堂实录、教学反思及理论指导”于一体的高中思政课系列集体备课会已成为全国一些高校思想政治教育专业、马克思主义理论专业、学科教学(思政)专业本硕博学生研习、见习的良好平台,“课堂实录、教学反思及理论指导”三位一体的备课模式能够帮助他们提前熟悉思政课教学内容,提前掌握思政课教学方法,提前了解思政课教学要求,提前融入思政课教师队伍,为成为思政课教师奠定坚实基础。

此次集体备课会既有课堂实录,又有理论指导,还有专家导学,与会老师满意度高达100%。来自武汉弘桥中学的郭玉娥老师认为,老师们功底深厚,大单元设计理念先进,循循善诱,用思政课讲好中国故事,呈现了一堂有温度、有深度的课堂。武汉市石牌岭中学陈纪翠老师表示,这次备课会,不但开阔了视野,而且学习到了“真经”。

据了解,中国科学院大学、华中师范大学、集美大学、云南师范大学、武昌工学院、汉江师范学院、昆明理工大学附属中学、铁岭市第一中学、珠海市博雅中学、武汉外国语学校美加分校等多所学校把此次集体备课会纳入本单位教研活动。

(审核:李芳)


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